Psychologue H/F - L'ile aux Parents

Psychologue - Accompagnant.e parentalitéSoutien individuel et familial parent, enfant, adolescent- Entretiens individuels et/ou familiaux auprès de mineurs et majeurs- Accompagnement des familles - parents, enfants et adolescents au Point Ecoute (entretiens individuels et familiaux)- Suivi des dossiers (relation partenaires médico-sociaux) des familles accompagnées- Suivi des familles : assurer le lien avec les travailleurs sociaux du territoire et autres associations, participer aux équipes pluridisciplinaires de soutien et aux réunions d'équipe Accueil, écoute participation avec la coordinatrice aux réunions partenariales et aux actions de promotions du Point Ecoute.- Participation aux échanges sur la pratique professionnelle (co-vision)- Rédaction des bilans d'activité en collaboration avec la coordinatrice- Selon ses compétences et son désir d'évolution professionnelle, le ou la salariée pourra être amenée à animer ou co-animer des groupes de paroles.Permanences sur 1 mois :1 jeudi matin 2H Vaour, 1 jeudi matin plus 1 jeudi après-midi soit 4H Gaillac, 2 jeudis matin soit 4H Graulhet, 1 jeudi après-midi soit 2H Lavaur, 1 jeudi après-midi soit 2H Lile sur Tarn

Experience: Débutant acceptéCompétences: Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologiquePermis: B mention 79.06 (= EB) exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaireListe des qualités professionnelles:Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

• Empathie