4 Coordinateurs Éducatifs H/F - Ca Gaillac-Graulhet

Emploi permanent (ouvert au personnel contractuel : CDD) / Par secteur géographique / Catégorie B / Temps complet : 35h DATE DE CLOTURE DES CANDIDATURES : 09/08/2026 FONCTION PRINCIPALE : De par sa forte présence terrain et en lien étroit avec ses homologues, le coordonnateur éducatif de secteur impulse, accompagne et coordonne la mise en oeuvre du Projet Éducatif Communautaire sur les accueils collectifs de mineurs du secteur. Sous l'autorité du chef de service Éducation, il accompagne les directions d'ALAE dans l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation des projets pédagogiques afin d'en garantir la cohérence avec les orientations éducatives de la collectivité. Il favorise le développement d'une culture éducative commune, coordonne des projets à l'échelle du secteur et participe aux travaux transversaux des coordonnateurs éducatifs de l'agglomération. Le coordonnateur éducatif exerce une mission d'accompagnement, de conseil et d'animation fonctionnelle. Il ne dispose pas d'autorité hiérarchique sur les directions d'ALAE ni sur les équipes d'animation. MISSIONS : Participation à la définition des orientations stratégiques de la politique éducative du secteur Co-construction et pilotage de projets éducatifs Garantir la qualité éducative des accueils Contrôle de l'application des orientations éducatives et réglementaires Développer la réussite éducative et soutenir les projets du territoire Suivi administratif des projets Gestion des ressources pédagogiques Accompagnement des professionnels Animation et coordination du réseau des acteurs éducatifs PROFIL : Niveau IV (BAC, BEPJEPS...) requis pour le poste dans les domaines de l'animation, de l'éducation, de la jeunesse ou du développement territorial (BPJEPS, DEJEPS, DUT/BUT Carrières Sociales, BTS, licence professionnelle ou diplôme équivalent). Une expérience significative dans la coordination de projets éducatifs et l'accompagnement d'équipes sont souhaités. Une excellente connaissance de la réglementation des Accueils Collectifs de Mineurs (ACM) et des politiques éducatives territoriales est requise. Autonome et rigoureux, vous savez organiser votre activité dans le respect des délais, rendre compte et travailler en équipe. Vos qualités relationnelles et votre sens de la communication, vous permettent d'accompagner les équipes et de collaborer efficacement avec les différents interlocuteurs du service. La maîtrise des outils informatiques et bureautiques est indispensable. Savoir-faire : Concevoir, piloter et évaluer des projets éducatifs. Accompagner les équipes dans l'élaboration et la mise en oeuvre des projets pédagogiques. Animer des réunions, des groupes de travail et des réseaux professionnels. Conduire des démarches de concertation et de co-construction. Analyser les pratiques professionnelles et formuler des préconisations. CONDITIONS D'EXERCICE : Nombres d'heures hebdomadaires : temps complet : 35h/semaine. Lieu d'affectation : 4 postes répartis sur les 4 secteurs éducatifs Grand Gaillacois Grand Rabastinois Grand Graulhetois Grand Lislois Déplacements quotidiens : sur les différents sites de la zone d'affectation Permis B obligatoire Cadre d'emploi : Catégorie B - Animateur. Poste ouvert aux contractuels : CDD de 1 an (renouvelable) Date de prise de poste souhaitée : 26 aout 2026.

Experience: 24 MoisCompétences: Développer un projet pédagogique,Encourager l'adoption de nouvelles technologies éducatives,Faciliter la résolution de questions et démarches administratives,Innover dans les méthodes pédagogiques utiliséesPermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Administration publique généraleListe des qualités professionnelles:Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.

• Méthodes pédagogiques
• Sens du relationnel
• Conduite de projet
• Conduite de réunion
• Rigueur et méthode
• Respect des délais
• Force de proposition