Moniteur Educateur H/F - Anras C.E.P. Saint Jean du Caussels
- CDI
- Anras C.E.P. Saint Jean du Caussels
Les missions du poste
Le Pôle Social Educatif et Professionnel Tarnais regroupe quatre établissements de la protection de l'enfance et de la famille du Tarn, qui accueille et accompagne des enfants de 6 ans à 21 ans dans la cadre de la Protection de l'Enfance pour leur offrir un cadre éducatif, scolaire et adapté.
MISSIONS PRINCIPALES - INTERNAT
- Participer/contribuer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet socio-éducatif des bénéficiaires (enfants, jeunes ou adultes..),
- Participer/contribuer à l'action éducative et à l'animation de la vie quotidienne de bénéficiaires au sein d'un espace collectif en garantissant leur sécurité et leur intégrité morale et physique,
- Organiser et mettre en place auprès des bénéficiaires des médiations éducatives, des activités de soutien, d'insertion professionnelle ou de loisirs, .
- Assurer une relation au sein de la communauté institutionnelle et favoriser l'accès à des ressources internes et externes tenant compte des besoins singuliers des personnes,
- Animer la vie quotidienne collective d'un groupe,
- Evaluer des situations socio-éducatives,
- Gérer ou participer à des opérations de transferts,
- Assurer une veille sur l'évolution de ses connaissances et de ses pratiques éducatives,
- Participer aux réunions de synthèse, aux réunions de fonctionnements ou institutionnelles,
- Rédiger des écrits professionnels (rapports éducatifs, bilans et synthèses sur les situations éducatives).
SAVOIRS
- Cadre réglementaire et législatif du secteur social
- Connaissance du public accueilli
- Champ de la protection de l'enfance
- Code déontologique et éthique de la profession
- Techniques de communication orale
- Techniques de rédaction écrite
- Méthode construction, de suivi et d'évaluation des projets personnalisés..
- Techniques d'animation de réunions
- Techniques de prévention et de gestion des conflits
SAVOIR-FAIRE
- Concevoir/mener des activités d'animation dans une visée éducative
- Analyser et rendre compte de situations éducatives
- Elaborer et/ou contribuer à l'élaboration du projet individualisé
- S'inscrire dans un travail d'équipe
- Elaborer et partager une information
- Traiter des situations agressives et conflictuelles
- Veiller au respect des droits à la personne
- Rendre compte à l'écrit et à l'oral
- Rédiger des documents, des notes, rapports relatifs à son domaine de compétence
- Utiliser les outils bureautiques
SAVOIR-ETRE
Sens de l'observation - Capacité d'adaptation relationnelle
Capacité d'adaptation aux situations - Capacité de distanciation - Sens de la responsabilité - Sens de l'écoute - Maitrise de soi - Apprentissage de ses expériences - Réactivité - Organisation - Capacité à se remettre en question - Empathie - Sens de l'éthique et de la déontologie.
MISSIONS PRINCIPALES - INTERNAT
- Participer/contribuer à l'élaboration, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet socio-éducatif des bénéficiaires (enfants, jeunes ou adultes..),
- Participer/contribuer à l'action éducative et à l'animation de la vie quotidienne de bénéficiaires au sein d'un espace collectif en garantissant leur sécurité et leur intégrité morale et physique,
- Organiser et mettre en place auprès des bénéficiaires des médiations éducatives, des activités de soutien, d'insertion professionnelle ou de loisirs, .
- Assurer une relation au sein de la communauté institutionnelle et favoriser l'accès à des ressources internes et externes tenant compte des besoins singuliers des personnes,
- Animer la vie quotidienne collective d'un groupe,
- Evaluer des situations socio-éducatives,
- Gérer ou participer à des opérations de transferts,
- Assurer une veille sur l'évolution de ses connaissances et de ses pratiques éducatives,
- Participer aux réunions de synthèse, aux réunions de fonctionnements ou institutionnelles,
- Rédiger des écrits professionnels (rapports éducatifs, bilans et synthèses sur les situations éducatives).
SAVOIRS
- Cadre réglementaire et législatif du secteur social
- Connaissance du public accueilli
- Champ de la protection de l'enfance
- Code déontologique et éthique de la profession
- Techniques de communication orale
- Techniques de rédaction écrite
- Méthode construction, de suivi et d'évaluation des projets personnalisés..
- Techniques d'animation de réunions
- Techniques de prévention et de gestion des conflits
SAVOIR-FAIRE
- Concevoir/mener des activités d'animation dans une visée éducative
- Analyser et rendre compte de situations éducatives
- Elaborer et/ou contribuer à l'élaboration du projet individualisé
- S'inscrire dans un travail d'équipe
- Elaborer et partager une information
- Traiter des situations agressives et conflictuelles
- Veiller au respect des droits à la personne
- Rendre compte à l'écrit et à l'oral
- Rédiger des documents, des notes, rapports relatifs à son domaine de compétence
- Utiliser les outils bureautiques
SAVOIR-ETRE
Sens de l'observation - Capacité d'adaptation relationnelle
Capacité d'adaptation aux situations - Capacité de distanciation - Sens de la responsabilité - Sens de l'écoute - Maitrise de soi - Apprentissage de ses expériences - Réactivité - Organisation - Capacité à se remettre en question - Empathie - Sens de l'éthique et de la déontologie.
Le profil recherché
Experience: 6 Mois
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Compétences: Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour enfants en difficultés
Compétences requises
- Travail en équipe
- Logiciels bureautiques
- Conduite de réunion
- Médiation
- Techniques de communication
- Gestion des conflits
- Réactivité
- Empathie
- Capacité d’adaptation